El jueves 11 de Mayo cinco de nuestros alumnos: Natalia Lucena, Ismael Casado, Antonio Jesús Aguayo, María Cabello y Antonio Villalba participaron en la XVII Olimpiada Matemática IES Guadalentín, en la localidad jienense de Pozo Alcón. Fueron acompañados por Lola García e Isidro Rodríguez, directora y jefe del departamento de matemáticas de nuestro centro, respectivamente.

A esta olimpiada asistieron 588 alumnos procedentes de 122 centros de distintas provincias andaluzas.

Los alumnos de taller de periódico de tercero de eso, han presentando algunos de sus artículos al "País de los Estudiantes".

En el siguiente enlace tienes acceso al mismo: http://estudiantes.elpais.com/periodico-papel/equipo/2148#1.

En la parte superior derecha hay una pestaña en la que se pueden ver las distintas páginas

Esperemos que tengan suerte en el concurso.

La semana pasada tuvo lugar en nuestro centro la semana del libro.

Este año hemos realizado talleres de HAIKUS, con los alumnos de 3º de ESO. Capitaneados por el profesor Antonio Jesús López los alumnos se pusieron manos a la obra y crearon unos cuantos HAIKUS. Como ejemplos:

Estos HAIKUS, junto con otros más, se han dispuesto en la subida de las escaleras. Creando el "Muro del HAIKU".

En esta foto, además del muro del HAIKU, nos encontramos con nuestro inspector de referencia, Don Fco Javier Fernández Franco y con Lara Cantizani.

Este último nos habló sobre la poesía en general y sobre los HAIKUS en particular. Nos leyó varios poemas sobre sus obras así como los HAIKUS que realizó con alumnos de segundo de eso después del 11M.

Otra actividad que se ha realizado es "poesía musicalizada". La profesora Ana Díaz y el profesor Antonio Jesús López nos deleitaron con su voz,su tono, su ritmo.... estos poemas fueron acompañados por el profesor de música Moisés Cervero, usando diferentes instrumentos musicales.

El culmen de la semana tuvo lugar el viernes, con la representación teatral y con la visita de Francisco López Salamanca. Nos dio una charla sobre el fomento de la lectura de los Clásicos tomando como punto de partida sus dos obras de teatro infantil y juvenil, que son adaptaciones de la Iliada y de Jasón y los Argonautas y animó a los alumnos a descubrir la mitología clásica.

Estos dos autores además nos han dejado su firma en las paredes de nuestro patio, concretamente en el patio conocido como "Patio de Palenciana".

Bajo la humilde opinión de este que escribe, considero que esta ha sido una de las semanas del libro más intensas y provechosas de las que he vivido.

 

Evadirse durante unas horas del corsé académico en el que convertimos muchas veces nuestras clases es muy positivo para el alumnado. ¿Es más importante impartir la geometría de la esfera que hacer que nuestros alumnos crezcan interiormente?  ¿Acaso nuestro objetivo primordial no debe ser formar personas críticas?

Desde aquí animo a todos los responsables de esta actividad a proseguir con esta forma de trabajar, a hacerla más grande para el próximo curso.

Isidro Rodriguez

El pasado 24 de Abril, Lola, nuestra directora, junto con Maribel y Toñi Lara, acudieron al encuentro de coordinadores del programa Innicia. Donde se les pidió que contaran nuestra experiencia con una de las miniempresas creadas, Cortijo el Susami, como buena práctica docente.

Lola hizo una introducción sobre el centro, planes, programas y proyectos en los que participamos, interrelacionándolos con las dimensiones que se trabajan desde el programa Innicia: Personal, Social y Productiva/ Empresarial

Toñi habló sobre las dos primeras dimensiones, y Maribel trató la dimensión productiva/empresarial, somos empresarios, basados en modelo canvas y a la vez clientes de nuestros servicios.

Los niños mostraron y hablaron sobre su trabajo en los talleres y posteriormente les hicieron una visita guiada por Priego.

 

 

 

Os dejo también la presentación que usaron en la misma:

Descargar (PDF, 4.81MB)

 

“SIEMPRE FUERTES”

Un centro educativo es mucho más que un lugar donde el alumnado aprende y adquiere conocimientos teóricos, es importante que en el proceso de enseñanza-aprendizaje un centro  se preocupe por enriquecer en valores, en habilidades sociales y en la integración e interacción entre iguales. El instituto Don Diego de Bernuy así lo entiende y para ellos y por ellos trabaja, convirtiéndose en un centro con alma, en un centro que llega a toda la comunidad educativa con actividades orientadas a crecer juntos como personas.

En esta ocasión “El Bernuy”  se engrandece y se enorgullece al ver que entre sus alumnos y sus alumnas esa llama cargada de sensibilidad y humanidad que  pretendió encender está arraigada. Hace unas semanas una alumna  de 4º se acerca a su tutora con una carta escrita a “boli”, con algunos tachones, pero con mucho, mucho sentimiento; modestamente le pidió consejo a su profesora y con cierta inseguridad en el paso que estaba dando le habló de sus deseos, de un posible proyecto para su centro educativo: IES DON DIEGO DE BERNUY. Dicha alumna, emocionada por la historia de un joven malagueño, Pablo Ráez;  y pensando en todas aquellas personas que luchan una dura batalla, propone al equipo directivo realizar ciertas actividades con las que su centro se una a la campaña que Pablo comenzó y formar así parte de esa “playa” generosa y solidaria.

El equipo directivo no duda en poner en marcha el proyecto “siempre fuertes” a través del cual se trabajarán actividades de prevención de cáncer, concienciación en la donación de médula e información a través de profesionales en el tema. El proyecto comienza con la lectura, por parte del alumnado de cuarto, de la carta de Lorena en los distintos grupos del centro y que se puede leer en las siguientes líneas:

        Hoy el alumnado de 4º y por iniciativa de Lorena Jiménez,  se acerca a toda la comunidad educativa del IES Diego de Bernuy para despertar la conciencia solidaria en torno a un tema, por desgracia, muy de actualidad: el cáncer.

        “ La historia de Pablo Ráez me ha hecho reflexionar, me ha demostrado que granito a granito sí se puede formar una playa, una playa solidaria; y en honor a él y a todos los que luchan contra alguna enfermedad yo también deseo poner mi granito y para ello he querido llegar a todos cuantos estáis a mi alrededor día a día. Por mi edad aún no puedo ser donante de médula, pero sí soy consciente de la importancia que conlleva serlo y estoy convencida que algún día sentiré que ayudo a alguien con ello, mientras que llega ese momento creo que también puedo ayudar y seguir el ejemplo de Pablo, intentando concienciar, a quienes me quieran oír, que el mundo puede cambiar si cambiamos nuestra sociedad. Es importante que el mensaje de este joven malagueño no caiga en el olvido, que no se pierda lo que ha conseguido en su corta vida y es por ello que con estas líneas me propongo que el Bernuy, mi instituto, nuestro instituto, también ponga su granito de arena en esta playa que Pablo empezó a formar y que todas las personas con su enfermedad puedan ampliar sus esperanzas de lucha y de vida.

        Propongo que la comunidad educativa al completo pongamos en práctica un proyecto, un proyecto que podría llamarse “siempre fuertes”, en honor a él y a su filosofía vital.

       Nos gustaría que dentro del proyecto una persona, con conocimientos sobre el tema, hable de síntomas, de prevención, qué hacer, cómo actuar, cómo ayudar … y sobre todo de los procedimientos a seguir para ser donantes y todos los aspectos que en torno a las donaciones se puedan tratar. Con ello se pretende educar en la solidaridad que puede salvar vidas. Creo importante que tanto alumnado como profesorado  tengamos información fiable y nos concienciemos que tal vez en nuestras manos esté la manera de contribuir a que una sonrisa siga brillando”

Lorena Jiménez González

         Se abre con esta carta el inicio de un proyecto esperando el máximo respeto e interés en todas las actividades que se programen encaminadas al tema tratado porque Pablo y todas las personas que han luchado y luchan se merecen nuestro respeto y admiración.

El pasado día 23 de Marzo de 2017, se realizó un acto para despedir a un miembro de la comunidad educativa de nuestro IES.

Después de 17 años de servicio en nuestro centro, manteniéndolo limpio, implicándose durante todos estos años en el día a día, a Gracia Carmona Borrego le toca el momento de disfrutar de los años trabajados.

La comunidad educativa del IES Don Diego de Bernuy te desea que disfrutes de esta nueva etapa de la vida, en la que toca descansar, viajar y disfrutar.

El pasado día 22 de Marzo de 2017, nuestra directora recibió el premio en reconocimiento a "Convivencia +" de los dos últimos cursos.

 

 

 

 

Como recoge el Diario Córdoba:

La delegada de Educación, Esther Ruiz, ha valorado en la entrega de diplomas del programa Convivencia Positiva, la calidad de los 108 proyectos que han realizado 72 centros de la provincia y que han sido reconocidos hoy dentro del Programa Convivencia Positiva, según indica una nota de prensa. “Por la calidad y los materiales desarrollados, los trabajos de los centros educativos reconocidos hoy pueden servir de modelo y de gran utilidad para otros centros de la provincia”, ha asegurado Ruiz, quien ha manifestado que desde la Delegación de Educación, los centros, y gracias a un profesorado implicado, se “fomenta la educación en valores y la Educación para la Ciudadanía con el objeto de formar a alumnos y alumnas respetuosos, autónomos y con espíritu crítico, lo cual revierte en una Educación de calidad”.

Por su parte, la directora general de Participación y Equidad, Cristina Saucedo, ha querido destacar cómo los proyectos Escuela Espacio de Paz y Convivencia Positiva "son los instrumentos con los que desde la Consejería de Educación se trabaja para promover la cultura de Paz en los centros andaluces". Así, Saucedo ha señalado que de los 2.287 centros que hay en Andalucía dentro de la Red Escuelas Espacio de Paz, 211 pertenecen a la provincia de Córdoba. “Estos diplomas suponen un reconocimiento a todos los centros educativos que trabajan en valores, en el respeto a la convivencia, en la solidaridad, fraternidad” y que estas premisas “forman parte del día a día del currículo que se desarrolla en los centros como mejora de la calidad de la Educación”.

 

Hoy, 13 de febrero, hemos dado a conocer a la ganadora, Sandra González Prieto, del "Concurso de logo" y a una reproducción en metal del mismo.

Reproducción en metal del logotipo
Entrega del primer logotipo en metal como recuerdo
Entrega del premio del concurso: ¡Una calculadora!
... era broma, ahora se le entrega la calculadora de verdad....

 

 

 

 

 

 

Desde esta página, el Departamento de Matemáticas quiere dar las gracias a todos y cada uno de los alumnos/as que os habéis involucrado en dicho concurso y que a forma de reconocimiento recogemos  en la siguiente lista:

  • Bárbara Molero Leiva 1ºA, Jenifer Sánchez García 1ºA, Ana Guerrero Granados 1ºA, Paula Marín Artacho 1ºA, Mari Cruz Mesa Ruiz 1ºA, Blanca Espejo Martín 1ºA, Juan Manuel Carmona Pedrosa 1ºA, María Cobos Ruiz 1ºA, Carmen Marmol Ruiz 1ºA. Ivan Velasco Castro 1ºA, Juan Pacheco Ligero 1ºA, Jose Luis Martín Jiménez 1ºA, Francisco Romero Sánchez 1ºA, Carla Jiménez González 1ºA, Jessica González García 1ºA, Francisco Javier Arias Lucena 1ºA, Inmaculada Torres Artacho 1ºA, Daniel Ruiz Baena 1ºA, Laura Villalba Algar 1ºB, Alba Gámez Pedrosa 1ºC, Noelia Morán Reyes 1ºC, Araceli Mejías Molero 2ºA, Nuria Mesa Algar 2ºB, Pedro España Ruiz 2ºB, Nuria Pérez Sánchez 2ºB, Adrián Canerero Morales 2ºC, Luz María Balmisa Pérez 3ºA, Yolanda Ruiz Aguilera 3ºC, Carmen Carmona Lara 3ºC, Jose Carnerero Linares 3ºC, Mario Velasco Cominco 3ºC, Carmen María Espadas Corredera 3ºC, Paula Jiménez González 3ºC, Raul Ramírez Pineda 3ºC, Alejandro Casado Doblado 3ºC, Andrea Muñoz Vilchez 3ºC, Jesús López Carmona 3ºC, Mari Carmen Ariza Aguilera 3ºC, Juan Antonio Balmisa Pérez 4ºA, Sandra González Prieto 4ºA, Alba Pinto Orellana 4ºA, Antonio Villalba Gordillo 4ºA, Alvaro Prieto Prieto 4ºA, Jesús Espadas Vílchez 4ºA, Angeles Velasco Jiménez 4ºC, Carmen Villalba Velasco 4ºC, Ángeles Velasco Jiménez 4ºC, Cristobal Velasco Vílchez 4ºC, Victoriano Yust Espinosa 4ºC.

Mención especial para el compañero Juan López y sus alumnos de FPB2 por hacer posible la reproducción en metal del mismo. Muchas gracias a todos.

Agradecer también al Equipo Directivo por el apoyo mostrado en esta iniciativa.

El Jefe del Departamento

Isidro Rodríguez Fernández

Desde el departamento de Matemáticas se informa que la segunda parte para recuperar la asignatura pendiente de otros cursos tendrá lugar el 19 de Abril de 2017.

Para preparar dicha prueba os dejamos las relaciones de ejercicios de las que se extraerá dicha prueba.

Relación para los alumnos con las matemáticas de 1º de ESO pendientes:

Descargar (PDF, 576KB)

Relación para los alumnos con las matemáticas de 2º de ESO pendientes:

Descargar (PDF, 635KB)

Relación para los alumnos con las matemáticas de 3º de ESO pendientes:

Descargar (PDF, 675KB)