Estimados padres/ madres/tutores:

Ante la situación excepcional de ola de calor que se está sufriendo en todo el país y las altas temperaturas  que se registran estos días, la Consejería de Educación, con el fin de reforzar la adecuada atención al alumnado durante los días que faltan para finalizar el periodo lectivo, establece lo siguiente:

  1. Que a requerimiento de las familias se permitirá la salida del alumnado del Centro.
  2. Que durante los días que restan hasta finalizar el periodo lectivo, se considerarán justificadas las faltas del alumnado siempre que haya sido comunicada a través del correspondiente justificante.

Con independencia de lo mencionado, quedará garantizado en todo caso el cumplimiento del horario general del Centro, la evaluación y la prestación de los servicios complementarios.

La entrega de notas se realizará el próximo lunes 26 de junio con los siguientes horarios:

-De 9,30-10,30 horas: 4º ESO y 2º FPB.

-De 10,30-11,30 horas: 3º ESO y 1ºFPB.

-De 12,00-13,00 horas: 1ºy 2º ESO y Aula Específica.

Importante: Para la entrega de boletines es imprescindible la devolución de los libros utilizados por el alumnado.

En caso de no poder asistir para este día puede autorizar a su hijo/a cumplimentando la autorización que se le ha hecho llegar a casa.

El jueves 11 de Mayo cinco de nuestros alumnos: Natalia Lucena, Ismael Casado, Antonio Jesús Aguayo, María Cabello y Antonio Villalba participaron en la XVII Olimpiada Matemática IES Guadalentín, en la localidad jienense de Pozo Alcón. Fueron acompañados por Lola García e Isidro Rodríguez, directora y jefe del departamento de matemáticas de nuestro centro, respectivamente.

A esta olimpiada asistieron 588 alumnos procedentes de 122 centros de distintas provincias andaluzas.

Los alumnos de taller de periódico de tercero de eso, han presentando algunos de sus artículos al "País de los Estudiantes".

En el siguiente enlace tienes acceso al mismo: http://estudiantes.elpais.com/periodico-papel/equipo/2148#1.

En la parte superior derecha hay una pestaña en la que se pueden ver las distintas páginas

Esperemos que tengan suerte en el concurso.

La semana pasada tuvo lugar en nuestro centro la semana del libro.

Este año hemos realizado talleres de HAIKUS, con los alumnos de 3º de ESO. Capitaneados por el profesor Antonio Jesús López los alumnos se pusieron manos a la obra y crearon unos cuantos HAIKUS. Como ejemplos:

Estos HAIKUS, junto con otros más, se han dispuesto en la subida de las escaleras. Creando el "Muro del HAIKU".

En esta foto, además del muro del HAIKU, nos encontramos con nuestro inspector de referencia, Don Fco Javier Fernández Franco y con Lara Cantizani.

Este último nos habló sobre la poesía en general y sobre los HAIKUS en particular. Nos leyó varios poemas sobre sus obras así como los HAIKUS que realizó con alumnos de segundo de eso después del 11M.

Otra actividad que se ha realizado es "poesía musicalizada". La profesora Ana Díaz y el profesor Antonio Jesús López nos deleitaron con su voz,su tono, su ritmo.... estos poemas fueron acompañados por el profesor de música Moisés Cervero, usando diferentes instrumentos musicales.

El culmen de la semana tuvo lugar el viernes, con la representación teatral y con la visita de Francisco López Salamanca. Nos dio una charla sobre el fomento de la lectura de los Clásicos tomando como punto de partida sus dos obras de teatro infantil y juvenil, que son adaptaciones de la Iliada y de Jasón y los Argonautas y animó a los alumnos a descubrir la mitología clásica.

Estos dos autores además nos han dejado su firma en las paredes de nuestro patio, concretamente en el patio conocido como "Patio de Palenciana".

Bajo la humilde opinión de este que escribe, considero que esta ha sido una de las semanas del libro más intensas y provechosas de las que he vivido.

 

Evadirse durante unas horas del corsé académico en el que convertimos muchas veces nuestras clases es muy positivo para el alumnado. ¿Es más importante impartir la geometría de la esfera que hacer que nuestros alumnos crezcan interiormente?  ¿Acaso nuestro objetivo primordial no debe ser formar personas críticas?

Desde aquí animo a todos los responsables de esta actividad a proseguir con esta forma de trabajar, a hacerla más grande para el próximo curso.

Isidro Rodriguez

El pasado 24 de Abril, Lola, nuestra directora, junto con Maribel y Toñi Lara, acudieron al encuentro de coordinadores del programa Innicia. Donde se les pidió que contaran nuestra experiencia con una de las miniempresas creadas, Cortijo el Susami, como buena práctica docente.

Lola hizo una introducción sobre el centro, planes, programas y proyectos en los que participamos, interrelacionándolos con las dimensiones que se trabajan desde el programa Innicia: Personal, Social y Productiva/ Empresarial

Toñi habló sobre las dos primeras dimensiones, y Maribel trató la dimensión productiva/empresarial, somos empresarios, basados en modelo canvas y a la vez clientes de nuestros servicios.

Los niños mostraron y hablaron sobre su trabajo en los talleres y posteriormente les hicieron una visita guiada por Priego.

 

 

 

Os dejo también la presentación que usaron en la misma:

Descargar (PDF, 4.81MB)

 

“SIEMPRE FUERTES”

Un centro educativo es mucho más que un lugar donde el alumnado aprende y adquiere conocimientos teóricos, es importante que en el proceso de enseñanza-aprendizaje un centro  se preocupe por enriquecer en valores, en habilidades sociales y en la integración e interacción entre iguales. El instituto Don Diego de Bernuy así lo entiende y para ellos y por ellos trabaja, convirtiéndose en un centro con alma, en un centro que llega a toda la comunidad educativa con actividades orientadas a crecer juntos como personas.

En esta ocasión “El Bernuy”  se engrandece y se enorgullece al ver que entre sus alumnos y sus alumnas esa llama cargada de sensibilidad y humanidad que  pretendió encender está arraigada. Hace unas semanas una alumna  de 4º se acerca a su tutora con una carta escrita a “boli”, con algunos tachones, pero con mucho, mucho sentimiento; modestamente le pidió consejo a su profesora y con cierta inseguridad en el paso que estaba dando le habló de sus deseos, de un posible proyecto para su centro educativo: IES DON DIEGO DE BERNUY. Dicha alumna, emocionada por la historia de un joven malagueño, Pablo Ráez;  y pensando en todas aquellas personas que luchan una dura batalla, propone al equipo directivo realizar ciertas actividades con las que su centro se una a la campaña que Pablo comenzó y formar así parte de esa “playa” generosa y solidaria.

El equipo directivo no duda en poner en marcha el proyecto “siempre fuertes” a través del cual se trabajarán actividades de prevención de cáncer, concienciación en la donación de médula e información a través de profesionales en el tema. El proyecto comienza con la lectura, por parte del alumnado de cuarto, de la carta de Lorena en los distintos grupos del centro y que se puede leer en las siguientes líneas:

        Hoy el alumnado de 4º y por iniciativa de Lorena Jiménez,  se acerca a toda la comunidad educativa del IES Diego de Bernuy para despertar la conciencia solidaria en torno a un tema, por desgracia, muy de actualidad: el cáncer.

        “ La historia de Pablo Ráez me ha hecho reflexionar, me ha demostrado que granito a granito sí se puede formar una playa, una playa solidaria; y en honor a él y a todos los que luchan contra alguna enfermedad yo también deseo poner mi granito y para ello he querido llegar a todos cuantos estáis a mi alrededor día a día. Por mi edad aún no puedo ser donante de médula, pero sí soy consciente de la importancia que conlleva serlo y estoy convencida que algún día sentiré que ayudo a alguien con ello, mientras que llega ese momento creo que también puedo ayudar y seguir el ejemplo de Pablo, intentando concienciar, a quienes me quieran oír, que el mundo puede cambiar si cambiamos nuestra sociedad. Es importante que el mensaje de este joven malagueño no caiga en el olvido, que no se pierda lo que ha conseguido en su corta vida y es por ello que con estas líneas me propongo que el Bernuy, mi instituto, nuestro instituto, también ponga su granito de arena en esta playa que Pablo empezó a formar y que todas las personas con su enfermedad puedan ampliar sus esperanzas de lucha y de vida.

        Propongo que la comunidad educativa al completo pongamos en práctica un proyecto, un proyecto que podría llamarse “siempre fuertes”, en honor a él y a su filosofía vital.

       Nos gustaría que dentro del proyecto una persona, con conocimientos sobre el tema, hable de síntomas, de prevención, qué hacer, cómo actuar, cómo ayudar … y sobre todo de los procedimientos a seguir para ser donantes y todos los aspectos que en torno a las donaciones se puedan tratar. Con ello se pretende educar en la solidaridad que puede salvar vidas. Creo importante que tanto alumnado como profesorado  tengamos información fiable y nos concienciemos que tal vez en nuestras manos esté la manera de contribuir a que una sonrisa siga brillando”

Lorena Jiménez González

         Se abre con esta carta el inicio de un proyecto esperando el máximo respeto e interés en todas las actividades que se programen encaminadas al tema tratado porque Pablo y todas las personas que han luchado y luchan se merecen nuestro respeto y admiración.

El pasado día 23 de Marzo de 2017, se realizó un acto para despedir a un miembro de la comunidad educativa de nuestro IES.

Después de 17 años de servicio en nuestro centro, manteniéndolo limpio, implicándose durante todos estos años en el día a día, a Gracia Carmona Borrego le toca el momento de disfrutar de los años trabajados.

La comunidad educativa del IES Don Diego de Bernuy te desea que disfrutes de esta nueva etapa de la vida, en la que toca descansar, viajar y disfrutar.