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La academia Keep Learning de manos de Salvador ha hecho entrega de cinco becas de un curso de duración a cinco de nuestros alumnos y alumnas (dos becas para el B1 y tres para el A2) para premiar su esfuerzo en la asignatura de inglés a lo largo del curso pasado.

Desde el IES Don Diego de Bernuy queremos agradecer esta implicación de Keep Learnig con nuestros alumnos y esperamos que esta colaboración se mantenga durante mucho tiempo.

El pasado día 17 de septiembre comenzó la andadura de este nuevo curso.

En este acto, como todos los años, se entregaron los diplomas al "Esfuerzo y superación" y el de "Mejor expediente" a los alumnos del curso 2017-2018.

"Esfuerzo y superación"

 

 

 

"Mejor Expediente"

Desde estas líneas queremos dar la enhorabuena a todos los alumnos y alumnas participantes en este proyecto y que han resultado ganadores en esta convocatoria. Así mismo dar la enhorabuena al redactor del proyecto: Francisco José Sánchez, a los profesores acompañantes: Jose Claudio Carmona y Antonia Ramos y a todos los que de una forma u otra han participado para  que se pudiera llevar a cabo.

JACE: "Jóvenes Andaluces Construyendo Europa". Se selecciona un instituto por cada centro Europa Direct de Andalucía (uno por provincia, excepto Córdoba que tiene dos: uno en Baena, el nuestro, y otro en la Diputación de Córdoba). Cada centro tiene un tema, se presentan IES y se escoge al que consideran mejor. Nuestro tema, y el de la campiña subbética era: Europa trabaja para los ciudadanos. Nuestro centro fue elegido como el mejor proyecto de la zona. Luego, los centros elegidos van a la final de Mollina, donde presentan sus proyectos y se elige al ganador.

Queremos hacer pública también la nota de prensa que nos ha llegado desde la organización:

Nota de prensa del 11/04/18

El IES Don Diego de Bernuy, finalista propuesto por el enlace Europe Direct de ADEGUA, ganador de la XII Edición del  certamen “Jóvenes Andaluces Construyendo Europa”, que organiza la Red de Información Europea de Andalucía.

Organizado por la Red de Información Europea de Andalucía, de la que forma parte como miembro fundador ADEGUA, la fase final de este certamen en su décimo segunda edición ha tenido lugar los días 9 y 10 de abril en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud en Mollina (Málaga).

Como en cada ocasión anterior, durante estos dos días nueve grupos de alumnos de 4º curso de E.S.O., ciclos formativos y primero de Bachillerato provenientes de todas las provincias andaluzas presentaron sus trabajos multidisciplinares sobre la Unión Europea frente a una audiencia compuesta por más de 200 estudiantes, profesores, centros de información europea y representantes de la Junta de Andalucía y la Comisión Europea.

En esta ocasión, el grupo ganador ha sido el candidato presentado por el Enlace Europe Direct Andalucía Rural, el IES Don Diego de Bernuy de Benamejí, que había sido elegido en febrero como finalista entre las propuestas recibidas. Su presentación trató el tema “Europa trabaja para los ciudadanos” por medio de un teatro y una coreografía de “acrosport”. Por otro lado, el IES Ciudad de Arjona obtuvo una mención especial del jurado por la calidad de su trabajo.

El grupo ganador ha valorado su participación como muy positiva y altamente enriquecedora tanto para el alumnado como para los profesores responsables. Desde el Europe Direct de ADEGUA queremos transmitirles de nuevo la más sincera enhorabuena.

El jurado de este certamen está compuesto por los enlaces Europe Direct de Andalucía, los Centros de Documentación Europea y la presidencia de la Red de Información Europea de Andalucía detentada por la Secretaría General de Acción Exterior de la Consejería de la Presidencia, además de por una representante de la Comisión Europea.

Enlace a parte de la representación que realizaron una vez que fueron nombrados ganadores:  https://www.facebook.com/JovenesJACE/videos/555871588116041/UzpfSTEwMDAwMDAxNzc2Mzk1MzoxOTMxOTE0NDEzNDg1Nzk5/

 

 

Nuestro centro el IES Don diego de Bernuy, ha participado en la fase de selección del XII certamen Jóvenes Andaluces Construyendo Europa, (JACE) que organiza la red andaluza de información europea.

El centro, ha sido seleccionado  junto a ocho centros más de toda Andalucía para la fase final del certamen que tendrá lugar en el Centro Eurolatinoamericano de la Juventud, (CEULAJ), con sede en Mollina, Málaga, donde nuestros alumnos y alumnas de 4ª de ESO van a tener dos días de convivencia con más de doscientos jóvenes andaluces seleccionados como ellos y ellas de entre un total de más de 2000 participantes de toda Andalucía y donde deberán interpretar el trabajo con el que participan, este, que está basado en el proyecto presentado por el centro y que ha sido elegido se fundamenta en la temática obligatoria titulada “Europa trabaja para los ciudadanos”.

La trayectoria de participación de nuestro centro en el certamen se remonta ya, a tres años consecutivos, de los que en dos ocasiones hemos sido seleccionados para la fase final, en una selección donde la prioridad es la calidad de los trabajos presentados de toda Andalucía y con un jurado presidido por la Consejería de presidencia y política exterior de la Junta de Andalucía. El certamen está dirigido al alumnado de 4º de ESO, 1º de bachillerato o 1º curso de ciclo formativo de grado medio.

Nuestro centro, ha venido participando con el alumnado de 4º de ESO que comparte una serie de características como son la entrega, la capacidad de superación, la disciplina ante cualquier reto, etc, junto con sus profesores acompañantes a Mollina, Toñi Ramos y José Claudio Carmona, van con la ilusión de representar a su centro en la fase final del certamen y la preparación para intentar ganar el premio, aunque el hecho de ser seleccionados y acudir al CEULAJ ya es un premio en sí mismo.

La fase final, tendrá lugar los días 9 y 10 del presente mes de abril.

Los centros andaluces  de información europea, tienen como prioridad dar a conocer a todos los andaluces y andaluzas las prioridades, objetivos e instituciones de la Unión Europea, para lo cual, lleva ya doce años convocando este certamen dirigido a todos los centros de educación secundaria de nuestra comunidad.

Todo esto ha sido coordinado por nuestro profesor del Departamento de Geografía e Historia, Francisco José Sánchez Román

Concurso de Fotografía
El Bernuy por la paz “Sí quiero” / “No quiero”
Los alumnos, de forma individual o por parejas, podrán presentar tantas fotos como consideren.
Éstas tendrán como temática “lo que yo quiero para la paz y lo que no quiero para la paz”.
Deberán ser originales y se presentarán impresas en tamaño folio (no es necesario papel
fotográfico).
El último día para la entrega debe ser el día 29 de enero.
Las fotografías serán entregadas en conserjería con el nombre y el curso escrito en el reverso.
Los premios tendrán tres categorías.
Premier y segundo premio para 1º y 2º de la ESO, 1º de FPB, Casita y Arco Iris.
Primer y segundo premio para 3º y 4º de la ESO, 1º de bachillerato y 2º de FPB.
Un primer premio para la clase que presente el mayor número de participaciones.
Entrega de premios 30-1.
(Los premios consistirán en varios álbumes digitales y para la clase ganadora, un desayuno)

“BERNUYTOS EN AGUILAR DE LA FRONTERA”

Para afianzar lazos, para fortalecer el hermanamiento entre el IES Vicente Núñez de Aguilar de la Frontera y el IES Don Diego de Bernuy de Benamejí, nuestro alumnado de 3º de la ESO fue invitado, el pasado 15 de diciembre, a visitar y disfrutar de una jornada en dicho pueblo; acompañados de alumnos de su edad y profesores que dirigieron de manera magistral todas y cada una de las actividades organizadas. Gracias sobre todo a Manolo García, compañero en el IES Vicente Nuñez, tuvieron la oportunidad de conocer historias, personajes históricos, lugares emblemáticos de Aguilar y vivir cada instante del día, pese a la niebla y al frío, con ilusión y sonrisas, con la energía máxima  que los caracteriza.

Las tutoras de dichos grupos, por suerte, pudimos compartir con ellos esta experiencia  que fue, sin duda alguna, un encuentro intenso y gratificante que favoreció el enriquecimiento social y cultural en nuestro alumnado;  fuimos testigos de que el hermanamiento entre dichos centros les da la oportunidad a ambos de llevar los valores más allá de las aulas, más allá de lo académico y eso les otorga identidad propia, los engrandece en su labor docente. Y entre juegos, risas, nuevas amistades…se trabajaron actividades de forma interdisciplinar de lengua, historia e inglés, quizá ellos no eran conscientes de que estaban aprendiendo al tiempo que disfrutaban y lo pasaban bien.

Para empezar el día, Manolo nos dio una afectuosa acogida y nos condujo a la Plaza Ochavada donde entre poemas de Vicente Núñez aprendimos historias y curiosidades del hermoso entorno. Allí, bajo los inmensos arcos de la plaza y para resguardarse de la fina lluvia, empezaron a fraguarse las primeras amistades.

Fuimos después a disfrutar de nuevas leyendas a un centro cultural en la plaza donde se sitúa la Torre del Reloj; tras oír una misteriosa historia, Pablo y Jorge, alumnos del IES Vicente nos sorprenden con unos magníficos monólogos que arrancan nuestras sonrisas y  risas. En este momento las relaciones se hacen más intensas cuando, de manera improvisada, nuestro alumnado interactúa en la actividad y Marina Nuñez, de 3ºC, se atreve a subir al escenario y nos regala un monólogo con el que nos sentimos identificados al oír situaciones cotidianas en la Navidad. Enhorabuena, Marina. Enhorabuena, Jorge y Pablo.

Era hora de desayunar y mientras esperábamos los riquísimos bocatas, unas escalinatas, en un precioso parque, se convirtieron en el lugar ideal para hacerse  fotos, fotos, fotos y más fotos. A partir de este momento ya no había dos centros educativos distintos sino un grupo de adolescentes integrados que seguían desafiando al mal tiempo con sus ganas de conocerse mejor.

Seguimos nuestro recorrido hasta el castillo, donde muy gentilmente, la profesora y alumnado de un ciclo de repostería nos explicaron cómo trabajaban y nos invitaron a degustar ricas galletas, magdalenas y tartas.

Llegó la hora de conocer la historia de aquel increíble paraje y de vivir un momento competitivo que se convirtió, sin proponérselo, en una lucha por conseguir un triunfo a lo que diese lugar. Y es que, sin que hubiera como recompensa ningún premio, ambos centros participaron animadamente en un Pasapalabra de temas históricos, demostrando cuánto aprenden y cuánto saben. El resultado final: 15 aciertos a 18, dejando como claros campeones a…¡nuestros bernuytos! La euforia se apoderó de su ánimo, y nos contagiaron de su alegría.

Poco a poco pasó la mañana, se escurrieron las horas sin que hubiera ni un solo momento de aburrimiento, ni un momento de quejas o protestas. De nuevo en la Plaza Ochavada llegó la hora de una despedida que costó, una despedida larga, de intercambio de números de teléfono y direcciones de redes sociales, una despedida que se encumbró con una improvisada y clásica canción: “Adiós con el corazón, que con el alma no puedo…” Una despedida que dejó un “ os esperamos en El Bernuy” como la esperanza de volver a compartir momentos, inolvidables momentos sin lugar a dudas.

Gracias al IES Vicente Núñez, gracias a Manuel García, por su dedicación y atención, por sus historias y su agradable trato;  gracias a las responsables del castillo, al ciclo de repostería, a nuestro alumnado y al alumnado de Aguilar porque entre todos hicieron posible un día especial, un día que afianzó lazos y fortaleció nuestro hermanamiento.

Ana María Díaz Cerrillo.

El jueves 11 de Mayo cinco de nuestros alumnos: Natalia Lucena, Ismael Casado, Antonio Jesús Aguayo, María Cabello y Antonio Villalba participaron en la XVII Olimpiada Matemática IES Guadalentín, en la localidad jienense de Pozo Alcón. Fueron acompañados por Lola García e Isidro Rodríguez, directora y jefe del departamento de matemáticas de nuestro centro, respectivamente.

A esta olimpiada asistieron 588 alumnos procedentes de 122 centros de distintas provincias andaluzas.

Los alumnos de taller de periódico de tercero de eso, han presentando algunos de sus artículos al "País de los Estudiantes".

En el siguiente enlace tienes acceso al mismo: http://estudiantes.elpais.com/periodico-papel/equipo/2148#1.

En la parte superior derecha hay una pestaña en la que se pueden ver las distintas páginas

Esperemos que tengan suerte en el concurso.

La semana pasada tuvo lugar en nuestro centro la semana del libro.

Este año hemos realizado talleres de HAIKUS, con los alumnos de 3º de ESO. Capitaneados por el profesor Antonio Jesús López los alumnos se pusieron manos a la obra y crearon unos cuantos HAIKUS. Como ejemplos:

Estos HAIKUS, junto con otros más, se han dispuesto en la subida de las escaleras. Creando el "Muro del HAIKU".

En esta foto, además del muro del HAIKU, nos encontramos con nuestro inspector de referencia, Don Fco Javier Fernández Franco y con Lara Cantizani.

Este último nos habló sobre la poesía en general y sobre los HAIKUS en particular. Nos leyó varios poemas sobre sus obras así como los HAIKUS que realizó con alumnos de segundo de eso después del 11M.

Otra actividad que se ha realizado es "poesía musicalizada". La profesora Ana Díaz y el profesor Antonio Jesús López nos deleitaron con su voz,su tono, su ritmo.... estos poemas fueron acompañados por el profesor de música Moisés Cervero, usando diferentes instrumentos musicales.

El culmen de la semana tuvo lugar el viernes, con la representación teatral y con la visita de Francisco López Salamanca. Nos dio una charla sobre el fomento de la lectura de los Clásicos tomando como punto de partida sus dos obras de teatro infantil y juvenil, que son adaptaciones de la Iliada y de Jasón y los Argonautas y animó a los alumnos a descubrir la mitología clásica.

Estos dos autores además nos han dejado su firma en las paredes de nuestro patio, concretamente en el patio conocido como "Patio de Palenciana".

Bajo la humilde opinión de este que escribe, considero que esta ha sido una de las semanas del libro más intensas y provechosas de las que he vivido.

 

Evadirse durante unas horas del corsé académico en el que convertimos muchas veces nuestras clases es muy positivo para el alumnado. ¿Es más importante impartir la geometría de la esfera que hacer que nuestros alumnos crezcan interiormente?  ¿Acaso nuestro objetivo primordial no debe ser formar personas críticas?

Desde aquí animo a todos los responsables de esta actividad a proseguir con esta forma de trabajar, a hacerla más grande para el próximo curso.

Isidro Rodriguez

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